El Museu de les Ciències acogió ayer la final de la 13ª edición del concurso escolar “Cristalización en la Escuela”, un evento científico y educativo que reunió a estudiantes y docentes de 23 centros de toda la Comunitat Valenciana. En total, se presentaron 58 proyectos de cristalización desarrollados por alumnado de educación secundaria obligatoria y bachillerato.

El concurso, organizado en colaboración con la Ciutat de les Arts i les Ciències, la Universitat Jaume I, el Museo de Historia Natural de la Universitat de València, el Instituto de Ciencia Molecular y el Grupo Especializado de Cristalografía y Crecimiento Cristalino, volvió a destacar por la alta calidad de los proyectos presentados y el compromiso mostrado por el alumnado participante.

El jurado estuvo compuesto por Anna García Forner, Vicente Pelegero, Vicente Esteve, Carlos Gómez, Samia Benmansour, Jorge Salinas, Mónica Giménez y Guillermo Mínguez.

El primer premio fue para el equipo del Colegio San Vicente Ferrer Maristas de Cullera. El segundo premio recayó en el Colegio Nuestra Señora de los Desamparados de València, mientras que el tercer premio reconoció el trabajo presentado por Escola Gavina de Picanya. Los cristales ganadores se expondrán próximamente en una muestra en la Calle Menor del Museu de les Ciències.

También se entregaron varios premios especiales. El premio al cristal más original fue para el IES Andreu Alfaro de Paiporta, mientras que el galardón al mejor proyecto de investigación recayó en el IES Clara Campoamor de Alaquàs. El premio al mejor vídeo fue para el IES Francesc Ferrer i Guàrdia de València, y el premio del público al mejor proyecto reconoció el trabajo del IES María Carbonell i Sánchez de Benetússer.

El Colegio Nuestra Señora de los Desamparados de València recibió también el premio al mejor cuaderno de laboratorio. El galardón al mejor póster fue para el IES Marjana de Chiva, mientras que el IES Baleares de València recibió el premio al mejor cristal. El IES Sierra de Mariola de Muro de Alcoy fue reconocido con el premio a la composición más original, y Liceo School de Benicàssim recibió el premio a la mejor presentación oral.

La iniciativa tiene como objetivo acercar la ciencia a la comunidad educativa a través de experiencias prácticas que reproducen las distintas etapas del método científico, desde la investigación en el laboratorio hasta la presentación de resultados en un entorno similar al de un congreso científico. Además, fomenta el pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo en equipo y la comunicación científica entre los jóvenes.

“Cristalización en la Escuela” es el resultado de la colaboración entre la Ciutat de les Arts i les Ciències, la Universitat Jaume I de Castellón, el Museo de Historia Natural de la Universitat de València, el Instituto de Ciencia Molecular y el Grupo Especializado de Cristalografía y Crecimiento Cristalino del Grupo Conjunto de la Real Sociedad Española de Química y la Real Sociedad Española de Física.